为推动我校来华留学教育服务地方发展、深化校地合作、促进中外交流，充分发挥留学生的外语优势与多元文化背景，4月16日，国际教育学院组织“小青留·心语桥”留学生外语教学志愿服务队首批5名志愿者走进南昌大学附属小学，开启第一期外语教学志愿服务活动。志愿者们为5个班级近200名小学生带来了一堂别开生面的趣味外语课。

以诚为舟，以笑为帆——跨越紧张的美好相遇

活动前期，每位志愿者投入大量时间备课，精心打磨课件、设计互动游戏、模拟课堂对话。他们满怀对中国孩子的期待，同时也难掩初次站上讲台的紧张与忐忑。当看到几十双惊喜又渴望的眼睛齐刷刷望过来，稚嫩的“Hello！”此起彼伏时，热情的问候瞬间消融了所有不安。孩子们纯真的笑容如同一束光，照亮了志愿者的心。

以言为媒，以信为种——悄无声息的自信生长

对南大附小的学生而言，从最初的羞怯躲闪，到主动举手、模仿发音、表演动作、追问异国风情，与外国友人的对话，让他们发现“原来开口说外语并没有那么难”。这种从胆怯到自信的转变，正是跨文化交流最珍贵的果实。

对外国留学生而言，这更是一次深入中国社会、与中国孩子心灵相触的宝贵机会。他们不再是校园里的异国面孔，而是蹲下身来、与孩子们击掌、一起唱歌玩游戏的“大朋友”。孩子们纯真的笑容与毫不掩饰的喜爱，让远道而来的留学生们深深动容。

以心为桥，以爱为光——课堂上的心动瞬间

土库曼斯坦籍留学生爱古丽（英文名：YAGSHYGELDIYEVA AYGUL）感叹道，“孩子们课间不愿离开教室的那份热情，让我确信：真正的课堂，是用爱与互动点燃的学习之旅。”

土库曼斯坦籍留学生阿兰（英文名：HEZRETGULYYEVA AYLAR）表示，“教育虽有国别差异，但耐心、创造力和鼓励，是跨越一切文化的共同语言。”

土库曼斯坦籍留学生梅卡（英文名：KALANDAROVA MALIKA）说，“一颗手折的纸心胜过任何证书。教育不是单向的给予，而是心与心的彼此照亮。”

印度尼西亚籍留学生崔廉（英文名：FAUZAN RIYANDI）感慨，“当孩子们用刚学会的外语追问‘我什么时候能去你的国家’，我知道，文化的种子已经在他们心中发芽。”

以行践知，以融促荣——服务地方的青春担当

“小青留·心语桥”寓意以真诚之心、用语言之力搭建中外文化交流的桥梁。这场跨越国别的课堂，不仅是语言文化的启蒙，更是心灵友谊的播种，也是我校留学生“走出去”服务地方教育的坚实一步。

未来，我院将继续组织留学生“走出去”，不断探索来华留学教育与地方经济社会发展的新路径，助力留学生在奉献中成长、在交流中共融，用青春书写跨越国界的友谊，为构建人类命运共同体注入源源不断的青春力量。