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    “发展中国家南南合作汉语文化研修班”培训心得——缅甸博文学校中学部教师的中国之旅

    来源: 文 李晶芬、喻鹏宇 | 图 喻鹏宇 日期:2025-07-04 点击量:

    2025年6月5日至6月25日,我有幸代表缅甸参加由中国商务部主办、南昌大学承办的“发展中国家南南合作汉语文化研修班”。本次研修班汇聚了来自乌干达、伊拉克、缅甸、南非、肯尼亚、加蓬和南苏丹7个国家的21名学员,通过专题讲座、文化体验、实地考察和互动交流等形式,全面展示了中国文化的深厚底蕴与现代发展成就。

    本次研修班安排了丰富多元的学习内容,每一个专题讲座都让我们深化了相关领域的理论认知。研修班围绕“中国国情、江西省情、汉语汉字、传统文化”四大模块展开,邀请了南昌大学的专家学者授课。其中,我对“中国智慧与传统哲学”“江西书院文化”“中国戏曲艺术”等课程印象深刻。专家们以生动的案例和深入浅出的讲解,让我们不仅了解了中国悠久的历史,更认识到传统文化在当代社会的创新性发展。

    另外,通过文化体验,我们还感受到了非遗的魅力。研修班期间,学员们亲身体验了中国书法、中国戏曲和茶艺等非物质文化遗产项目。其中茶艺表演的“静、雅、礼”仪式感,更让我感受到中国人“以茶会友”的待客之道。

    我们还到不同地区进行了实地考察,亲眼见证了中国的发展成就。在南昌县塔城乡湖陂村,我们看到了中国“美丽乡村”建设的丰硕成果,电商助农、生态旅游等创新模式为发展中国家提供了宝贵经验。登临滕王阁诵读《滕王阁序》,漫步岳麓书院感受“惟楚有材”的底蕴,故宫与长城的恢宏更让我们叹服于中华文明的伟大。参观江西泰豪集团时,其智能科技与传统文化融合的发展理念令人耳目一新。

    研修班还特别设计了“Together Better”中外文化沙龙,主题为“保护、传承与创新:守护语言文化的多样性”。作为缅甸代表,我分享了缅语的语言历史,并与南昌大学学生及其他国家的学员探讨了如何通过教育保护濒危语言。  

    通过三周的学习,我不仅系统学习了中国文化的脉络,更理解了“南南合作”背景下“人类命运共同体”的理念。作为华文教师,我将把此次研修班的见闻融入课堂,例如通过对比中缅节日习俗、书法与缅文书写异同等,激发学生的学习兴趣。研修班期间,各国学员朝夕相处,建立了深厚友谊,也为未来进一步推动国际交流合作埋下了种子。  

    最后,衷心感谢中国商务部搭建的这一高水平平台,以及南昌大学团队的精心组织。此次中国之行,不仅是一次知识之旅,更是一次心灵之旅。我将铭记王勃诗句中的“海内存知己,天涯若比邻”,期待未来能为中缅文化交流贡献更多力量!


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